Anksti atsikėlę ir nusiprausę, ėjome mankštintis, po mankštos sočiai papusryčiavę tęsiame STEAM ugdymo pamokėles.
Pirma vyko anglų kalbos pamoka su mokytoja Genute, kuri pravedė „Arbatos valandėlę“ (anglų k.). Per pamoką ne tik virėme arbatą iš surinktų augalų, bet ir dengėme stalą pagal visus etiketo reikalavimus, aiškinomės kuo skiriasi ir kuo panašus elgesys prie stalo Lietuvoje ir Anglijoje. Pasiskirstę vaidmenimis aiškinomės mandagaus aptarnavimo ir arbatos gėrimo subtilybes. Mokėmės prisistatyti ir susipažinti laikantis mandagaus bendravimo taisyklių.
Antra vyko socialinių įgūdžių pamokėlė, per kurią su mokytoja Elana atlikome komandinio darbo užduotį, kurios pagrindinis tikslas ugdyti bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, suprasti vienam kitą ir mokytis reikšti savo nuomonę, idėjas nenaudojant kalbos. Dirbome komandose, kuriose per 30 minučių turėjome nupiešti bendrą piešinį, tačiau galėjome naudoti tik neverbalinius bendravimo būdus, turėjome nutarti, kokia bus bendra piešinio tema ir visi kartu ją išpildyti. Pabaigę piešinį pristatėme darbus ir pasidalinome savo mintimis bei jausmais apie darbą komandoje.
Po smagių STEAM veiklos užsiėmimų, ėmėmės vienos iš pagrindinių projekto veiklos – skaitymo.
Netruko ateiti ir pietų metas. Po pietų kartu su mokytojais Migle ir Albinu ėmėmės sportinės veiklos, per kurią komandos varžėsi tarpusavyje. Pasportavę buvome apdovanoti saldžiais prizais.
Po tokių aktyvių, įdomių ir naudingų veiklų būtina atgaiva, kuria mums tapo baseinas!
